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Número |
Título do
texto |
Autor(es) |
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A -
Contributos para a fundamentação da Organização e Gestão Cooperada
em Conselho |
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A-01 |
Autogestion pedagogica |
Georges Lapassade |
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A-02 |
Da classe cooperativa à pedagogia
institucional |
Aida Vasques/ Fernand Oury |
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A-03 |
Editorial de Escola Moderna nº17 (5) 2003 |
Sérgio Niza |
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A-04 |
O diário de turma e o conselho |
Sérgio Niza |
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A-05 |
Educação para a cidadania: reflexões de uma
psicóloga educacional |
Cristina Nunes |
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A-06 |
Editorial de Escola Moderna nº 30 (5) 2007[+] |
Sérgio Niza |
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A-07 |
Conselho de Cooperação Educativa: operações
formadoras |
Sérgio Niza |
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A-08 |
Conselho de cooperação educativa (pp 179-188) |
Filomena Serralha |
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A-09 |
Desenvolvimento sociomoral (pp 5 -13) |
Filomena Serralha |
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A-10 |
Construção social das aprendizagens e do
desenvolvimento moral (pp 77- 105) |
Filomena Serralha |
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A-11 |
Conclusão de um estudo sobre o conselho (pp
279- 285) |
Filomena Serralha |
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A-12 |
O conselho de cooperação educativa:
perspectivas e testemunhos |
Seixal 2008 - Projecto de aprofundamento
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A-13 |
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A-14 |
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B - Organização e gestão cooperada no Ensino Pré-escolar |
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B-01 |
Avaliação: um processo partilhado |
Luísa Mendes |
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B-02 |
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B-03 |
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B-04 |
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B-05 |
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B-06 |
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C - Organização e gestão cooperada no 1º Ciclo do Ensino Básico
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C-01 |
Evolução das decisões morais em contexto
educativo – modelo democrático de socialização |
Filomena Serralha |
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C-02 |
Construindo o conselho |
Manuela Amaral |
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C-03 |
Momentos de conselho de turma |
Filomena Serralha |
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C-04 |
O plano individual de trabalho como
instrumento de pilotagem no 1º CEB [+] |
Inácia Santana |
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C-05 |
A avaliação em cooperação no 1º CEB
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Inácia Santana |
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C-06 |
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C-07 |
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D - Organização e gestão cooperada no Ensino por Disciplinas |
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D-01 |
Influência dos métodos pedagógicos no
desenvolvimento moral da criança |
José António Espírito Santo – Júlio Pires |
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D-02 |
O planeamento no modelo pedagógico do
movimento da escola moderna |
Júlio Pires |
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D-03 |
A planificação com alunos no ensino secundário |
Júlio Pires |
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D-04 |
O plano individual de trabalho no secundário |
Margarida Amado |
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D-05 |
Modalidades de trabalho na aula de história –
7º ano de escolaridade |
Ângela Rodrigues |
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D-06 |
O plano Individual de trabalho como
instrumento de pilotagem das aprendizagens no ensino superior |
Joaquim Segura |
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D-07 |
O plano Individual de trabalho como
instrumento de pilotagem das aprendizagens no 3º CEB |
Ângela Rodrigues |
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D-08 |
Avaliação cooperativa na sala de aula: do
secundário ao superior |
Filomena Teixeira/Manuela Tavares |
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D-09 |
A avaliação algumas ideias e algumas práticas |
Margarida Amado |
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D-10 |
Práticas de avaliação cooperada no MEM |
Ângela Rodrigues |
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D-11 |
Problemas actuais da avaliação e as práticas
de avaliação cooperada na escola moderna |
Júlio Pires |
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D-12 |
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D-13 |
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